Basado en la Suite, se desarrolló y probó una formación a distancia de aprendizaje electrónico para profesionales de FP. El objetivo de este resultado del proyecto es transferir los métodos desarrollados dentro de la Suite, para garantizar un nivel homogéneo de conocimiento y comprensión entre los profesionales.
1) NECESIDADES> Los profesionales de FP deben ser guiados y capacitados en la implementación de la Suite, ya que propone un nuevo enfoque de las prácticas educativas. Se diseñará un módulo de capacitación para este propósito y luego se probará para garantizar que el conocimiento generado por la Suite se transfiera correctamente dentro de los países participantes con casos y ejercicios prácticos, tutoriales y material de referencia para profundizar las habilidades. Esto contribuirá a responder a las necesidades definidas de las zonas rurales y remotas en el sector de la FP.
Estas áreas enfrentan, todavía hoy, bajos niveles de educación, desconexión, despoblación y marginación de la diversidad cultural. Según estudios recientes, la COVID-19 ha agravado aún más estas desigualdades que han afectado el acceso y la participación en la educación permanente (Fuente: Watts 2020). Además, para los profesionales de FP, la pandemia ha significado un tipo de oferta de apoyo reducida o diferente para los estudiantes, estrés y ansiedad adicionales al descubrir rápidamente que tienen que mejorar sus habilidades digitales y, para algunos, la pérdida de su empleo (Fuente : James, Thériault 2020). El curso de formación, junto con la Suite, respaldará las competencias mejoradas y la confianza en sí mismos de los proveedores de FP en su trabajo diario para adaptarse mejor a las transformaciones actuales del mundo, incluidas las digitales.
2) INNOVACIÓN> El curso previsto será el primero de su tipo, aprovechando una metodología innovadora desarrollada en el Resultado del Proyecto anterior. El curso incluirá material de aprendizaje combinado en el que se basa el sistema Radio ECCA: una combinación de herramientas y técnicas formales y no formales derivadas de una experiencia de 56 años en la prestación de educación FP en regiones rurales y remotas. Se prevé una combinación de aula con aprendizaje electrónico, material basado en estudios de casos y grabaciones de audio para captar la atención y promover la motivación de los alumnos. Además, cabe destacar que, a partir del feedback recibido por las personas que realicen el curso, se afinará la formación para que se ajuste plenamente a sus expectativas e intereses. Esto apoyará la adopción a largo plazo del resultado del proyecto.
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